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| 제목 | 청소년 리더십 함향을 위한 퍼실리테이션(전문토론) 진행 | ||||
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| 작성자 | 백유선 | 등록일 | 2019-03-05 | 조회수 | 634 |
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농어촌퍼실리테이선 백유선 입니다.
농어촌개발 및 청소년 인성함양 교육으로 강의 및 활동하고 있습니다.
국립 청소년 농생명 센터에서 저의 커리큘럼에 관심이 있으시면 강좌 개설을 하고 싶습니다. 가능할까요?
연락부탁드립니다.
? 청소년 사회성 향상방안 필요
▶ 경청하기, 발언하기, 아이디어 창출하기 등 퍼실리테이션 기법을 활용한 청소년 사회성 향상
? 자신의 의견이 반영되어지지 않는 문제 해결
▶ 공동체 및 가정에서 자신의 의견이 반영되지 않아 고민 하거나, 의견을 피력할 수 없는
상황에 처해 있을 때 문제해결 능력을 향상 시키도록 훈련한다.
? 공동체(가정/학교)에서 의사결정이 잘 이루어지지 않음 해결
▶ 공동체서 회의 및 의사소통을 거쳐도 결정이 잘 이루어지지 않을 시 전문적인 회의진행을
훈련한 자녀 및 청소년의 주도 아래 확실한 의사결정을 이루도록 한다
? 남앞에 서기 두려워 하며, 발표력이 떨어지는 청소년은 자신감을 향상 시킴
▶ 퍼실리테이션은 공통의 목적으로 모인 사람들이 함께 참여하여 시너지를 내고 목표했던
결과를 쉽게 만들어낼 수 있도록 돕는 것을 뜻한다. 중요한 의사결정을 위한 회의, 새로운
지식을 공유하기 위한 강의나 세미나, 워크숍 등에 참석자들이 적극적으로 참여하게 하여
효과적으로 목표한 결과를 도출해낼 수 있도록 돕는 것이다.
본 훈련(학습)에 접목시켜 아이들의 자신감 상승 및 발표력 향상에 큰 도움이 되며,
남앞에 서는 두려움을 최소화 할 수 있다.
? 청소년 퍼실리테이터로 리더십을 갖춘다.
▶ 퍼실리테이터의 역량을 갖춘 후 각자의 공동체에서 리더의 역할을 수행한다.
그 외 필요성
? 다수의 사람들에게 공감대나 수용도가 필요할 때
? 참석자들의 자발적인 교류나 토론이 더 효과적일 때
? 실행을 위해 강한 동기부여가 필요할 때
? 다양한 사람들의 의견 교환을 통해 집단적 시너지를 이끌어 내야 할 때
? 기존의 틀을 벗어나 창의적인 발상을 이끌어 내야 할 때
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